CONECTIVISMO

 Conectivismo         

El  conectivismo  se puede pensar como base del mundo digital. Esto sugiere que el   aprendizaje y el conocimiento puede residir en una diversidad de opiniones, en diferentes tipos de información, en dispositivos informáticos. Esto ha traído como consecuencia la incorporación de los profesores a plataformas, para los cuales no estaba capacitado, dando como resultado el descontrol del mismo al tratar de conectar con nuevas tecnologías.

En este sentido, surge la necesidad de mejorar los conocimientos de los profesores en las nuevas tecnologías, para que su rol  en el Conectivismo sea el de acompañante del proceso de enseñanza aprendizaje, de tal manera que se le puede sacar mejor provecho a las oportunidades del aprendizaje, que todos puedan descubrir y organizar la información de forma eficiente, logrando que el estudiante tenga una orientación adecuada para su buen desempeño.